万搏官网体育平台-疫情下的“军师”:高三教师的责任与努力

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2020-05-02 13:22 来源:澎湃新闻·澎湃号·湃客

刘浩斌 新窗报

疫情已经基本进入了可控阶段,各地医疗团队陆续返回,企业有序复工复产,中小学以及高等院校线上复学。民众恐慌、焦虑的心也得到了安抚,一切好像又悄然步入平常。

3月22日,疫情已经基本进入了可控阶段,各地医疗团队陆续返回,企业有序复工复产,中小学以及高等院校线上复学。民众恐慌、焦虑的心也得到了安抚,一切好像又悄然步入平常。然而,胡辉(化名)却在这晚焦虑不安。夜深,他在电脑前寸步不离,不停修改着明天要为学生讲解的班会课件,生怕还有什么遗漏。

多下功夫,迎接前所未有的挑战

时间回到2月份,正值疫情的爆发期,看着新闻报道的感染人数倍数增长,胡辉一边向微信群里的家长询问学生的情况,一边在为学生做新学期的线上课堂复习安排。胡辉是佛山顺德一所普通高中里长期奋战在高三的班主任,平日在工作上务实负责、课堂风格幽默有趣、深受家长学生敬爱,在开导和教育学生上很有方法,用其他同校教师的话来讲是“有一套”。但这次即使是 “有一套”的他,在记者的询问下表现出压力和不安:“我也是第一次使用这种线上课堂APP来上课,我们谁也没有过这样的经历,但疫情当前,我们只能尽量去做好自己的本分工作。”

这类用于线上课堂的APP,普遍有导致缺乏师生互动、难以监督、专注度和积极性下降等显著缺点,对于即将要参加高考的学生和老师来说影响无疑巨大。这使得教师在备课、课堂直播时,要承受数倍于以往的压力,在保证课堂内容的同时,还需要密切关注学生的状态。但现实也正如他所预料,效果不尽人意。“其实线上教学效果很一般,感觉线上课堂丧失了课堂上应该有的‘人气’,课堂的氛围没有了,效果也得不到保障,几乎完全取决于学生的自律,我们只能尽量去调动学生的积极性。”胡辉又谈到:“而且备课难度增加了许多,因为你要精简内容,控制好课堂时间,减少他们(学生)的抵触心理,同时又要讲清楚知识点,这是一个巨大的挑战”。

不在学生身边,责任反而更重了

高三学生林同学是一位复读生,对开始线上课堂后的自己的表现十分不满意:“感觉比以前更紧张,看不见别的同学在干嘛,害怕自己落后了,但是一直处在懒洋洋的状态,我还是复读生,千算万算没算到疫情这一卦。”实际上,不只是复读生,这种紧张情绪也是全国广大高三学生的心声。这种在广大高三学子中间相互传染的紧张感、不安感,来得要比平常剧烈,这也间接增加教师的工作难度和压力。

高三的教师,做好复习指引的同时,也要重点时刻关注学生的表现、情绪等状况,甚至需要抵住家长带来的压力。这些事情对于10年教师生涯的他来说,得心应手。但胡辉表示,在这种特殊时期,处理这些问题更加不能马虎,在微信群上随便发两句鸡汤不能算是尽责的表现。为此,各地开始居家隔离后,胡辉完成自己负责的科目的备课和直播任务之余,还会每周为学生开展抗疫期间的答疑班会,并利用自己的休息时间,撰写分享自己的原创班会系列推文。其中一篇名为“哪有什么天生如此,只是我们天天坚持——高三励志班会课系列”中,结合2003年非典时期的考生、2008年汶川考生等实例,解答许多包括外校考生的备考疑惑,教授学生调整心态的方法。对此,胡辉坦言道:“虽然不在学生身边,但是责任更重了。”

2月28日,时间距离高考还有100天。换作往年,胡辉所在学校的学生们都会整齐换上礼服,集中到体育馆内进行百日誓师活动,而今年因为疫情而不得不暂停。这一庄重而有仪式感的传统活动,被迫搬到线上举行。于是,胡辉在繁忙的工作之余,连同其他几名骨干老师、学生代表,自行拍摄、采访、配音,在一番波折下,提前一周为班级录制了主题为“百日誓师”的视频。视频内容不乏对学生深情关切以及鼓励,让观者心潮澎湃同时又不失温情。28日当天分享过后,获得了许多学生与家长的盛赞。胡辉谈道:“我不是一个动手能力很强的人,前期工作废了不少心血,以至于忙到我都没空做饭了,那几天老吃外卖。做的有点小瑕疵,希望他们能明白我的深意。

(胡辉“百日誓师”视频,讲话画面)

(视频中学生的宣誓画面)

放眼将来:害怕网课加重学生负担

“我想先说其实我很担心,一些学校会为了追求高考成绩而侵占学生的假期”, 胡辉在采访开始,便毫不避讳直言道:“而且打卡、线上辅导这些方式如果被一些学校不恰当地用于疫情期间或者结束之后,会极大加重孩子们的负担,会有更多问题出现。”他还表示,虽然各类应用于线上课堂、会议的软件被许多教师嗤之以鼻,但是其不受时空限制的优点亦是不容置疑的。疫情结束后,该类软件也只能作为课堂补充使用,想要取代传统的面对面课堂现在的条件来说还不现实。但若是被某些学校别有用心的加以利用,强迫学生在应有的假期内进行打卡学习、线上辅导课程,会对学生的休息时间、兴趣时间造成极大的压缩,数倍的增加了学生的压力,对于一个高中生的多向发展是一个极大的阻碍。同时也容易使得学生产生厌师、厌学等抵触心理,间接地加剧了师生、家校之间的矛盾。

采访过后,胡辉重新进入状态,继续着明天课堂内容的准备工作。这疫情周末的夜里,还有多少高三教师也一样无暇休息呢…

(图片截取自普通高中毕业班管理策略研究)